本校校內Scratch競賽題目

說明：
一、動畫短片

Scratch競賽題目：電怎麼來的？─發電的教學動畫
評分標準：技巧性30％、完整性30％、創意性40％。

• 題目說明：

電是人類生活之必須品，人類之所以有文明和各種經濟活動都需要靠電力，但是電到底是怎麼來的？各種發電的方式你了解嗎？優缺點你又知道嗎？請你製作一個動畫來介紹各種發電方式，協助大家了解電的生產過程。

二、互動遊戲

Scratch競賽題目： AI世代科技素養大挑戦

評分標準：技巧性30％、完整性30％、創意性40％。

• 題目說明：

說明:

隨著資訊科技與人工智慧的快速發展,人類社會已經逐漸邁入知識創

新瞬息萬變的AI世代。科技創新雖然不斷地改善我們生活的便利性,但同

時也讓生活充滿了各式各樣的衝擊與挑戰,例如:假新聞與錯誤訊息的傳播、

網路詐騙與霸凌的傷害、電腦病毒與資訊安全的恐慌、社群媒體與遊戲的成

癮、以及個人數位資料的外洩與智慧財產權的盗用...等。身處AI世代的

數位公民,究竟必須具備什麼樣的科技素養,才能面對生活中的這些挑戰而

不受傷害呢?

請發揮想像力與創造力,幫助老師們設計一款適合中小學學生玩的教育遊戲,目的在以趣味化且具挑戰性的遊戲形式,學習各種科技資訊與媒體素養的知識,幫助同學認識AI世代應有的科技素養觀念,建立正確使用科技的態度與習慣。遊戲的型態、關卡、功能、玩法皆不拘,請充分運用你們團隊合作的創意與執行力,設計出能吸引大家來挑戰的Scratch 遊戲!