轉知~多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-建立教材研發實踐社群」辦理「多元評量融入數位教學教案競賽說明會」競賽徵稿
2021-03-19 · 教務處 · 處室公告 · 點閱數:339
(一) |
參加對象:全國各公、私立國高中在職自然科學(理化科、生物科、地球科學)教師。 |
1、 |
多元評量嵌入式課程,主要強調歷程性與形成性評量的理念,引導與回饋學生的學習,同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重點,應盡可能地包含多元形式的評量任務(例如:數位形式的線上評量任務、探究與實作的實作評量以及小組合作共同完成的專題任務等)。此競賽擬教師發展2-4小時多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材。 |
2、 |
透過全國性的徵件後,經由大學教授和資深教師所組成的審查委員會進行審查,以選出優良教案。 |
3、 |
每科選出切合核心單元主的三件入選教案,總共有9件入選教案,作為後續數位教材設計的參考。 |
(1) |
收件截止日:110年7月12日(星期一)。 |
(2) |
入選名單公布:110年7月26日(星期一)。 |
1、 |
說明會時間:110年4月24日(星期六),上午9:30至15:00,提供餐盒與研習時數4小時。 |
2、 |
說明會地點:國立臺灣師範大學公館校區(臺北市文山區汀洲路四段88號師大公館校區科教大樓5樓)。 |
3、 |
說明會報名截止日:110年4月9日(星期五)。 |