教育部數位輔助學科閱讀計畫─國中教學資源中心辦理「106年度合作學校觀課暨學習活動設計座談會」 : 迴龍國中小



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健康 快樂 卓越 感恩 台灣俗諺: 1 一句來,一句去…「頂嘴。」2 一枝草一點露,天無絕人之路…「比喻人的生命就像小草,只要有滋潤,就不會枯竭而死。」 3 一樣米,飼百樣人…「世上有各式各樣的人。」 4 一分錢,一分貨…「花什麼樣的價錢,就會買到什麼樣的貨品。」5 一粒米,百粒汗…「一粒米是經過百人滴汗才能收成的。」6 一年換二十四個頭家…「譏諷一個人沒有定性。」7 一個某,好過三個天公祖…「娶一個好老婆,勝過多位神明的庇祐。」8 天公疼憨人…「老天爺疼惜那些默默努力、咬牙奮鬥的『憨人』。」9 少年昧曉想,食老不成樣…「人在年輕時要立下志願,努力奮鬥,才不會到老都一事無成。」10 好酒沉甕底…「比喻最好、最精采的都是在最後呈現。」11 甘願做牛,不驚無犁通拖…「願意像牛一樣吃苦耐勞,就不怕沒事可做」12 打斷手骨,顛倒勇…「勉人愈挫愈勇。」13 惜花連盆,惜子連孫…「做人要愛屋及烏。」14 有一好沒二好…「好運氣不可能一再的降臨。」15 有燒香,有保庇;有食藥,有元氣…「一分耕耘,一分收穫。」16 有理走遍天下,無理寸步難行…「只要有理,不管走到那兒都是行得通的。」17 囝仔人,有耳無嘴…「要人多聽少說,不要隨便插嘴。」18 坐乎正,得人疼…「做人端正,就會得到人家的疼愛。」19 是不是,罵自己…「嚴以律己,寬以待人。」20 作一行,怨一行…「勸人要安分守己,認真盡自己的本分。」21 做牛著拖,做人著磨…「人生就是要不斷的奮鬥。」22 細漢偷挽瓠,大漢偷牽牛…「小時候敢偷人家的胡瓜,長大後一定連牛都敢偷。」23 袂曉駛船嫌溪彎…「自己沒本事,還推卸責任。」24 新娘轎扛到,才想欲縛腳…「平時不燒香,臨時抱佛腳。」25 無魚,蝦也好…「比喻人能知足。」26 緊紡無好紗,緊嫁無好婆家…「欲速則不達。」27 大隻雞慢啼…「真正有才能的人,在需要時才會展現出本領來。」 健康 快樂 卓越 感恩 健康 快樂 卓越 感恩 健康 快樂 卓越 感恩 健康 快樂 卓越 感恩

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 一、依據教育部106年10月13日臺教資(一)字第1060146556號函辦理。

二、教育部推動「數位輔助學科閱讀計畫」,於大學設立教學資源中心,於國中階段秉持「學習者中心」理念,以激發學習興趣及動機為目標,透過學科知識為學習內容、數位科技融入教學為學習媒介,同時導入文本閱讀、體驗式與5C學習策略,促進學生21世紀關鍵能力發展,亦培養「十二年國民基本教育課程綱要總綱」所強調之九大素養,並搭配「國民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則」實施教師公開授課,課後進行專業回饋。
三、旨揭研習訊息摘錄如下:
(一)研習時間及地點:
1、第二場:臺東縣大武國中,106年11月2日(星期四),全國教師研習網代碼2281670。
2、第三場:臺北市南門國中,106年11月8日(星期三),全國教師研習網代碼2272940。
(二)參加對象:本次觀課以數學、自然科為主,歡迎國中教師依學校所在區域或學校特色,選擇適合場次參加。
(三)報名方式:即日起請至全國教師研習網報名,不開放現場報名。
(四)各校觀課流程如有異動,不另發文通知,將公告於數位輔助學科閱讀計畫─國中教學資源中心網站(網址:http://scl.ice.ntnu.edu.tw/)。
四、如有相關問題,請逕洽計畫聯絡人顧以歆專案管理師,電子郵件:ntnu.sclprj@gmail.com,電話:02-7734-3942。
五、本案出席人員請學校於課務自理原則下,本權責核予公(差)假登記。
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